放学后难题解决了吗——基于南京市弹性离校政策实施状况的调查分析

作者：王玉洁; 宗晓华

来源：上海教育科研, 2019, (06): 50-55.

DOI：10.16194/j.cnki.31-1059/g4.2019.06.013

• 弹性离校
• 放学后难题
• 课后活动
• 政策效果

本研究通过对选取的南京市十所城乡学校的"弹性离校"(2)政策实施现状的调查发现,不管是在城区学校还是乡镇学校,学生的参与度普遍低于10%,且城区学校学生参与度均低于乡镇学校,文化课成绩排名靠前的学生参与度低于后进生,家庭经济水平较高的学生参与度低于经济水平较低的学生。学生和家长对"弹性离校"期间的活动安排满意度普遍较低。同时对在校教师的小组访谈发现,教师普遍存在对政策重视度不高,参与积极性较低的情况。建议政府在开展课后服务工作时增加专项经费投入,引入社会资源,注入创新活力;建议学校层面深化组织内部改革,合理配置校内资源,联合家长力量。