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基于超星学习通物理化学混合式教学模式的探索
作者:宋娟
来源:
广东化工
, 2020, 47(15): 197.
超星学习通
物理化学
混合式教学
摘要
以发挥学生的积极主动性,提高学生的学习效率为目标,利用物理化学在超星平台的教学探索为例,旨在调动学生的主观能动性,提高学生的学习效率及物理化学的教学质量和效果。
单位
陕西理工大学
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