基于超星学习通物理化学混合式教学模式的探索

作者：宋娟

来源：广东化工, 2020, 47(15): 197.

• 超星学习通
• 物理化学
• 混合式教学

以发挥学生的积极主动性,提高学生的学习效率为目标,利用物理化学在超星平台的教学探索为例,旨在调动学生的主观能动性,提高学生的学习效率及物理化学的教学质量和效果。

• 单位
  陕西理工大学