教科书运用存在的问题及其对策研究

作者：程鑫

来源：现代语文(初中版), 2013, (01): 27-29.

• 课程实施
• 知识点
• 教师群体
• 教学风格
• 新课标下
• 教学方法
• 语文课程标准
• 学习语文

<正>新课标下的教材与原教材相比有了很大不同,然而久居一线的教师群体受自己教学风格的限制普遍存在着"教死书、死教书、教书死"的现象。本文就课程实施中教材运用的一些问题展开论述,认为教师应树立"用教材教"的新观点来对教材进行合理运用,同时还要将科学的教学理论、教学方法与教材融合。

• 单位
  西华师范大学