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摘要
双创教育即创新创业教育，是党中央国务院高度重视的高校教育改革内容。高校要开展好双创教育，必须首先搞好双创教师团队的建设。目前在双创教师团队建设中存在着教师数量少、实践经验少、团队结构不合理、能力提升渠道少及缺少激励措施等问题，因此建议高校通过编制设计、加强创业实战指导、吸引青年专业教师加入、创造能力提升机会及增加双创教师获得感等方式解决以上问题，打造一支数量足够、结构合理的双创教师队伍，提高双创教学质量。
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单位乌鲁木齐职业大学
