游戏的“调调”

来源：当代教育家, 2018, (04): 6.

<正>只有当人在充分意义上是人的时候,他才游戏;只有当人游戏的时候,他才是完整的人。——德国哲学家、诗人、剧作家、古典美学家弗里德里希·席勒游戏是儿童的生命。……游戏的直接用处,虽只是寻求快乐,然而间接的用处则甚大,因为它可以发展儿童的身心,敏捷儿童的感觉,于儿童的生活有莫大之功益。把枯燥无味的认字造句,化为兴致勃勃的游戏活动,在做的过程中,培养兴趣,