摘要

随着新课程改革在全国范围内的进一步普及,英语教学过程中应用多元化的评价手法已经成为教学中的重点。本文中首先分析了进行初中英语教学多元化评价的作用,然后结合实际情况,对初中英语教学多元化评价体系的具体构建进行分析。