“错误觉察法”在汽修项目化教学过程中的应用与研究

作者：卓幼义

来源：汽车维护与修理, 2021, (24): 11-13.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2021.24.011

<正>1 "错误觉察法"的特点"错误察觉"即在可控范围内允许学生犯错,通过引导学生组间、组内相互"找茬",挖掘问题,并相互交流探讨,交流经验与技巧找到问题所在,同时提出解决策略,它具有如下特点。(1)在授课过程中增加学生的"自检自查"环节,符合现代职业教育岗位特点,在犯错中发现问题,解决问题,增加学生反复训练与总结经验的次数,提高课堂效率,培养学生工作后自查习惯,进一步提升岗位过程中的"一次修复率"。