在传统的教学课堂上,教师只是枯燥地为学生讲解数学理论,使得学生逐渐丧失学习兴趣,因而让学生失去了学习的积极性和主动性。而为了让初中阶段的数学教学跟上素质教育发展的步伐,教师要不断创新教学方法,找到更科学的教学模式,提高教学质量,培养更加综合性的人才。基于此,本文就从在情境中挖掘学生学习动机、在思想渗透中培养学生学习兴趣、在自主学习中提高学生自学能力、在分层教学中提高学生综合成绩几个方面论述了创新初中数学课堂教学的具体策略。
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