为响应中央电化教育馆提出的职业岗位核心能力精品课建设项目,辽宁装备制造职业技术学院以高职数控技术专业的核心课程数控加工工艺与装备为例,围绕职业岗位核心能力从课程体系重构、教学项目选择、课程形式设计等方面进行了职业岗位核心能力精品课实践。课程内容实践性强,应用范围广,且资源具有灵活的重组再造性,极大满足学习者线上或线上线下混合式学习需求。
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