供给侧改革背景下“工作坊”教学新模式在课程教学中的探索与实践——以金属材料及热处理课程为例

作者：杨秀英; 赵明雨

来源：教育教学论坛, 2019, (15): 172-173.

• 供给侧
• 工作坊
• 应用型本科
• 课程教学

对于新建应用型本科院校而言,课程教学改革势在必行,新的教学模式的引进与使用可以给应用型本科教学注入新的活力,有助于提升课程的教学效率和课堂内容的吸收率。

• 单位
  沈阳工学院