谈谈如何有效引导幼儿学习计数

作者：张惠

来源：幸福家庭, 2021, (11): 53-54.

<正>幼儿计数的操作环节共分为三个步骤,即按物取数、按数取物和感知数与物的联系。学习按物取数是让幼儿初步感知用数来表示物体的数量概念,教师可以通过集体操作引导幼儿回顾不同的点数方法,根据点数的数量取相应的数卡,或者让幼儿个别操作,进一步学习按物取数。学习按数取物比按物取数要抽象一些,幼儿必须先理解数的含义。