以有趣的“灵魂”打造创新历史课堂

作者：万华

来源：新课程导学, 2020, (09): 96.

• 高中历史
• 创新课堂
• 历史素养

怎样推进高中历史教育与素质教育的协同发展?怎样在历史教学中落实立德树人基本任务,促进学生全面发展?基于学科核心素养目标,教师应该改变单一的知识讲授模式,打造有趣、生动、灵活、丰富的课堂,促进学生历史素养的提升。