摘要

随着新课程改革的进一步推进,地理作为初中教学中的一门主要课程,越来越受到有关教育部门的重视。在地理学习过程中,学生对知识点的理解离不开地图。为此,提升初中生地理读图能力成为教师的一项重要教学任务。