深化劳动意识，培养劳动习惯——小学低年级劳动教育策略研究

作者：沈奕

来源：智力, 2023, (06): 13-16.

• 劳动
• 低年段
• 劳动精神
• 价值观

近几年来，社会各界高度重视大中小学生的劳动教育。笔者有感于学生劳动意识淡薄、劳动技能严重不足的现实，制定了重塑学生劳动观念，校园生活提升劳动能力、家校合作养成劳动习惯，优化评价培养劳动精神四大策略。多渠道探索班主任实施劳动教育的可行性，积极提升学生劳动素养，培养优秀的劳动者。