"新高考"是当今教育界最为流行的改革潮流之一,其最早来自2016年9月"中国学生发展核心素养"文件的发布.在新高考的影响下,高中学校必须要坚持发展学生的各方面素养为核心的战略思想,全面提高学生的学习与思考能力.而在数学学科的学习过程中,由于该学科的逻辑性与思维性较强,不少学生难以真正地融入其中学习到数学的奥秘.只有引导学生全面且生动的吸收数学学科的文化知识,才能更好地促进其数学学习与发展.因此,本文就在此背景下谈谈如何提高学生的数学文化知识.
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