“传染病及其预防”的教学组织

作者：墨会贤; 李小燕; 薛红

来源：生物学通报, 2021, 56(02): 19-22.

• 传染病
• 预防
• 伦敦霍乱故事
• 科学思维

在"传染病及其预防"的教学中,以伦敦霍乱故事作为主线,通过图片、表格和文字等多种资料,引导学生自主构建传染病相关概念,同时培养其分析推理能力、归纳概括能力,达到在真实情境下培养学生科学思维的目的。

• 单位
  北京教育学院