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摘要
随着网络信息时代的快速发展,高职院校教学方式也在不断地朝着网络方向发展。根据现代高职生的特点,教学工作也要充分利用网络带来的红利,开展信息化教学,微课成为当前网络教学的一种重要模式。目前,微课在网络教学中存在视频过长、目标不够明确等问题,如何发挥微课的优势,避免微课制作不当影响教学效果是网络教学亟待解决的问题。
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随着网络信息时代的快速发展,高职院校教学方式也在不断地朝着网络方向发展。根据现代高职生的特点,教学工作也要充分利用网络带来的红利,开展信息化教学,微课成为当前网络教学的一种重要模式。目前,微课在网络教学中存在视频过长、目标不够明确等问题,如何发挥微课的优势,避免微课制作不当影响教学效果是网络教学亟待解决的问题。
