<正>一、教学背景将跨媒介阅读和批判性阅读两大新课标热点进行"嫁接",是一个新的课题。"跨媒介"似乎就是在语文教学文本与跨媒介介质之间建立桥梁,例如将《林黛玉进贾府》与1987年版电视剧《红楼梦》对照着看、将《阿Q正传》的文本与电影文本对照着读;或者尝试将跨媒介阅读和媒介表达联系起来。我曾尝试让学生将《娜塔莎》和《战争与和平》不同电影版本相关段落进行对照,研习文本,用手机或者相机拍摄相应语段中人物的"微表情"或
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