摘要

在教学《生命生命》一课时,总有一种激情澎湃、爱不释手的情怀,不知为何?也许是自己已情不自禁地置身于课文优美文字中了吧。自己被课文内容和作者久久感动着,如何实施教学,感动学生,触动学生产生强烈的认知与共鸣呢?让学生为生命点赞吧!