大学生专业社团活动对应用型大学人才创新素质的培养有诸多益处。然而,目前却存在着学校重视不够、机制不顺、专业指导和行业对接服务不到位,以及社团自身准备、学生认识不足等问题。通过调查分析解构问题的成因,对大学生专业社团建设理念的更新、专业化活动的设计及开展、服务机制和管理体制进行了探索,提出了将大学生专业社团纳入教学模式的初步构想。
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