注重从小问题入手,注重细节,在节约教育研究中,调动一切有效手段发展学生的个性,增强学生崇尚勤俭节约、反对浪费的意识,培养学生良好的节约行为习惯,以更加切实有效的方式去提高学生的勤俭节约意识,矫正学生不良习惯,内化学生品质,着重构建"学校+家庭+社区"的节约教育网络。