当前高校经济管理类课程改革和建设的首要问题是未能在专业课的教学过程中,深入探索其潜在的思政教育元素",三全"育人改革未能完全浸入专业课程教育。以《基础会计学》思政示范课程建设为例,从《基础会计学》课程思政元素挖掘、教学思考、会计学相关课程思政建设的进一步完善等方面开展探索性思考,促使思政教育与专业教育的有机结合。
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