“五育融合”是重塑教育完整性、实现人的自由而全面发展的重要途径。新时代美育以促进人的全面发展为根本旨趣，立足美育推进五育融合，是五育由分裂走向完整的教育回归。要想“以美促全”,应形成美育文化浸润、学科建设、智能引领及美育具身实践等机制去推动“五育融合”。“五育融合”的实现需要融美于教，立足美育的发展过程和实践路径，以“感美”“尚美”“立美”“创美”为突破口，分别探寻“五育”教学理念、方式、体系、活动，并在整体协调的美育教学活动中实现“五育融合”理论与实践的互动生成。
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