试论小学语文课文阅读的作用及设计方法

作者：杨细针

来源：知识窗(教师版), 2018, (08): 44.

• 小学语文
• 课文阅读
• 作用
• 设计方法

随着新课程改革的深入,教育对学生综合素质的要求越来越高,所以在教学过程中,教师不仅要注意提高学生的考试成绩,而且要注重对学生逻辑思维、阅读能力、理解能力等方面的培养。本文在小学语文阅读的基础上进行分析,对课本阅读内容提出了设计方案,以优化小学语文教师的教学工作。