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摘要
网络作为高校教学及思想政治教育过程中的新兴力量,网络舆情作为信息社会发展的新兴形式,对传统的授课模式和学生的思维方式都具有重要的影响力。网络舆情以速度快、交互性强的特点在充实高校教育内容的同时,不良失实的网络舆情也冲击着大学生的思想观念,削弱高校思想政治教育的效果,从而对高校的教育管理方式、教育者素质等提出了新的挑战。文章以网络舆情环境为落点,分析网络舆情对高校群体的冲击,探究高校应从何角度改善自身应对网络舆情冲击。
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单位马克思主义学院; 西南科技大学
