基于PBL的《公司治理》课程教学模式改革研究

作者：罗吉

来源：现代商贸工业, 2022, 43(02): 107-109.

DOI：10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.02.041

• PBL
• 教学模式
• 公司治理

问题导向教学模式是目前国内外流行的一种教学模式,其特点比较符合公司治理课程的性质与特征。本文从讨论公司治理课程引入PBL教学模式的可行性与意义出发,结合教学实践经验,提出了公司治理课程采用PBL教学模式的具体实施策略,并探讨了引入PBL教学模式要处理好的三个关系。

• 单位
  重庆工商大学