建立科学完善的冶金材料类实验课程教学体系,明确教学标准,不仅可以强化教师职业素质,还能够提升该专业学生的综合能力,通过教师教学能力的客观评价,充分调动其积极性,推动教学水平的提升。本文以冶金材料类实验课程作为研究对象,结合课程性质与教学目标,探究教学体系与标准的有效建设。