摘要

体育舞蹈是一项集体育、舞蹈、音乐于一体的新兴体育项目,其丰富的内涵在高校教育中发挥着多方面的价值,对当代大学生的身心健康、娱乐享受、人际交往、思想审美、净化心灵等方面都有非常好的促进作用,并深受高职院校大学生的喜爱。通过文献资料收集和逻辑归纳与推理,结合高职院校大学生实际现状,对高职院校开展体育舞蹈教学课程进行价值分析。