探究核心素养视角下的小学古诗词教学策略

作者：史永杰

来源：新课程, 2021, (40): 21.

• 古诗词教学
• 核心素养
• 教学策略

在大力弘扬传统文化的环境下,古诗词教学也受到了更多教师的重视。在新课改影响下,在语文教学中,核心素养培养受到了更多教师的关注,如何在古诗词教学中,培养核心素养便成为教师非常关注的问题。以小学的古诗词教学为例,尝试探讨核心素养视角下古诗词教学的有效策略。