基于应用型人才培养视角下“微观经济学”课程的优化研究

作者：胡瑜杰

来源：黑龙江教育(高教研究与评估), 2018, (07): 75-76.

• 应用型人才
• 微观经济学
• 课程
• 优化

"微观经济学"作为经济管理类专业培养的基础性课程,优化课程内容和教学方式是满足应用型人才培养目标实现的需要。而现有"微观经济学"课程教学不适应经济社会发展的需要,因此通过创新教学方式、改变课程考核形式以及提升教师实践能力为"微观经济学"的课程优化奠定基础。

• 单位
  兰州财经大学陇桥学院