“思维导图”助力初中数学难点学习

作者：张德礼

来源：学周刊, 2019, (12): 98.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.12.089

• 思维导图
• 初中数学
• 难点学习

在初中数学课堂教学过程中,运用"思维导图"进行解题,能够帮助学生实现基础知识点的串联,从而提高学生形象记忆力,培养学生发散思维和解决问题的能力。因此,在立足初中数学课堂教学的基础上,对"思维导图"助力初中数学难点学习进行探讨。