“以学为中心”的小学数学课堂教学初探

作者：崔世红

来源：基础教育论坛, 2018, (28): 23-24.

• 小学数学
• 学为中心
• 生生互动

学生能学,教师要还其时间和空间,让学生有独立思考和尝试的机会,做到有准备地进入课堂;学生能教,教师要还其可能,让学生乐做小教师,形成良好的生生互动的交流氛围。学生在教与学的过程中,不仅能在知识与技能上得到提高,还能收获自信、体验成长,获得更为丰富的发展。