摘要

在小学语文教育中,教师要创新教学方法,全面提升学生的语文素养,发展学生的综合素养。教师运用情境教学法,能够创设良好的教学情境,调动学生参与教学活动的欲望。本文从巧设问题情境、创设生活情境、借助趣味性的语言描述、借助多媒体开展教育活动这四个方面,分析了情境教学法在小学语文教育中的应用,对学生语文素养及综合素养的发展具有积极影响。