借鉴传统育人理念,培养有道德感的社会新人

作者：郭桂兰

来源：湘潮(下半月), 2013, (09): 79.

• 传统
• 育人
• 德行
• 教化

当下,在经济大潮的席卷下,见利忘义的现象随处可见,教育也变得日益功利、偏狭。在这种局面下,古人"有教无类"、"因材施教"、"以身传教"的育人理念十分具有借鉴和启发意义,因而显得弥足珍贵。当代教育,有必要回顾传统,学习、扬弃中国传统教育方法,在培养专业性人才的基础上、培育个性而具有道德感的社会新人。

• 单位
  呼和浩特民族学院