教师群体知识转化融合支持系统软件研发

作者：张以利; 张超

来源：内江科技, 2014, 35(10): 90-91.

• 教师群体
• 系统软件
• 融合理论
• 系统程序
• 知识转化
• 面向对象软件工程
• 教师个体知识

本文基于教师群体知识转化融合理论模型,采用面向对象软件工程设计思想,选取XML知识存储方式,整合多种社交软件,设计开发出教师群体知识转化融合支持系统软件。实践表明,该软件对教师群体知识转化融合促进作用十分明显。

• 单位
  枣庄科技职业学院; 无锡科技职业学院