高职院校教学质量诊断与改进研究

作者：张永元

来源：淮南职业技术学院学报, 2020, 20(04): 70-71.

• 高职院校
• 教学质量
• 诊断与改进

目前高职院校教学质量诊断和改进工作已取得一些成效,但仍然存在一些问题。因此,高职院校要优化诊断指标体系,将毕业生就业质量作为重要的诊断指标。利用科技创新开发适合本校的教学质量诊断和改进系统,增强诊断和改进的互动性、及时性和协同性,加强教学监督,强化诊断结果的反馈和应用。

• 单位
  辽宁经济职业技术学院