<正>识字是小学低年级教学的重要环节,是小学生后续学习的基础。新教改中明确了识字、写字在小学教学过程中的重要意义,关系到小学生整个小学语文学习阶段综合素质的培养。一、激发识字兴趣,增强识字能力学习兴趣是学习最直接的动力,有了学习兴趣,便能产生积极的学习热情,从而有效提高学习效率。因此,通过诱发小学生的识字兴趣,可以增强他们的识字能力和记忆能力。例如,教师可使用"编字谜"识字法,帮助学生识字记忆。在进行低年级教学时,教师可采用"编
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