在当前的小学语文课堂教学中，教师为了提升学生的语文综合能力与核心素养会在教学中添加多样的内容，如此增加了学生的课业负担，并降低了课堂教学的效率。因此，教师需要简化繁琐的小学语文课堂教学，使教学回归本色的同时提高课堂教学效率。本文从简明教学目标、简约教学内容、简化教学过程、简便教学方式、简练教学用语五方面入手，阐述了在小学语文课堂开展简约教学，让小学语文教学回归本色的策略。
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