新媒体和互联网技术推进了新课程改革,课堂教学的方式发生着与传统课堂完全不同的转变。基于陇南市一中"未来课堂"历史教学实践的现状,阐述"未来课堂"相关核心概念,选取教学设计案例进行分析研究,并对"未来课堂"教学设计研究进行总结与反思。