巴林特小组对心理学研究生自我觉察、人际交往与效能感的干预作用

作者：王莹; 韩立欣; 杭荣华^*

来源：皖南医学院学报, 2019, 38(02): 183-186.

• 巴林特小组
• 人际交往能力
• 自我觉察
• 自我效能感

目的:探索巴林特小组对心理学研究生自我觉察、人际交往能力和自我效能感的干预作用。方法:将13名心理学研究生作为研究组,对他们进行为期9周的巴林特小组的干预,同时将另外20名心理学研究生作为对照组,不予干预。分别用自我觉察、人际交往能力和一般自我效能感量表进行施测,比较前后差异。结果:干预前后研究组在自我觉察、人际交往能力及一般自我效能感的总体评定方面差异有统计学意义(P<0.05);对照组差异均无统计学意义;干预后研究组与对照组在自我觉察方面的差异有统计学意义。结论:巴林特小组可以有效提高心理学研究生自我觉察、人际交往能力和自我效能感。

• 单位
  皖南医学院