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物理实验现象及教学
作者:王爱生
来源:
教育与装备研究
, 2018, 34(11): 28-32.
物理实验
物理现象
物理教学
摘要
观察实验现象是获得经验和规律的前提。实验现象有着创设情境、注意指向、提供事实、欣赏奇异等价值。清晰呈现实验现象的策略有近处呈现、嫁接呈现、放大呈现、背景衬托、竖面呈现等。
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