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摘要
基于高职院校教学管理体系的构成要素,从构建特色人才培养模式、健全高职教学管理体制、实施教学全程监控制度三个维度,提出了高职院校教学管理体系的优化设计有效路径。应用TRIZ的基本理论,帮助高职院校探索到更加有效且符合其实际发展需求的管理方法,从而真正提高高职教学管理效率及整体水平,为高职教学的创新性改革及长足发展奠定良好基础。
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基于高职院校教学管理体系的构成要素,从构建特色人才培养模式、健全高职教学管理体制、实施教学全程监控制度三个维度,提出了高职院校教学管理体系的优化设计有效路径。应用TRIZ的基本理论,帮助高职院校探索到更加有效且符合其实际发展需求的管理方法,从而真正提高高职教学管理效率及整体水平,为高职教学的创新性改革及长足发展奠定良好基础。
