<正>磨课,无疑是提升课堂效益、提高教师专业水平的重要路径。对于高中语文学科而言,语用应该是磨课的学科追求。高中语文学科的核心素养──"语言建构与运用""思维发展与提升""审美鉴赏与创造""文化传承与理解"无不需要建立在语用的基础上。高中语文之磨课,如果没有语用的追求,语文核心素养的培养将成为"镜中花""水中月"!毋庸置疑,语用是高中语文磨课的学科追求!
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