核磁共振成像诊断炎症性肠病在实习教学中的应用

作者：王艳丽

来源：中国卫生产业, 2017, 14(17): 90-91.

DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2017.17.090

• 核磁共振
• 成像诊断
• 炎症性肠病
• 实习教学
• 应用

目的探讨核磁共振成像诊断炎症性肠病在实习教学中的应用。方法选取来该院电诊科的实习生24名,随机分为对照组和研究组,对照组采用传统实习教学,研究组采用团队为基础的实习教学,进行实习效果的比较观察。结果对照组采用传统实习教学后,核磁共振成像的阅片成绩合格率为66.67%,笔试成绩为(80.56±3.41)分;研究组经过团队为基础的实习教学后,合格率为91.67%,成绩为(90.48±2.86)分,经统计学处理差异有统计学意义(P<0.05)。结论对核磁共振成像诊断炎症性肠病的诊断实习教学,采用团队为基础的实习教学,不仅可以加强诊断学知识的学习,而且可以增强诊断结果的准确性,值得临床推广。

• 单位
  伊通满族自治县第一人民医院