传统的分析化学实验教学以教师讲授为主,学生只是根据教师的要求被动地重复实验。TBL教学法是以团队为基础、以学生为主体的教学方法,能提高学生的学习兴趣和积极性,培养学生自主学习、独立思考以及综合运用知识的能力。为提高分析化学实验课的教学质量,尝试将TBL教学法应用于分析化学实验课堂中。
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