<正>在数学教学中经常会出现这样一种现象,老师在台上讲得神采飞扬,而台下学生却死气沉沉,无精打采。怎样才能消除学生厌学情绪,让学生能够享受学习的乐趣,从而达到让学生爱学习的目标。下面我就谈谈自己在数学课堂中实施快乐教学方面所做的一些尝试。一、学习应该成为一种愉快的活动学习应该成为一种愉快的活动。这是因为人有一种基本心理需要——认知需要,在小学生身上表现为好奇、好动、好胜、好探究的心理特点。如果这种认知得到满足,儿童的心理就能健康
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