摘要

旅行式情境教学法是初中区域地理教学时常用的一种教学设计方法,因其形式新颖多样、运用方法灵活等特点而深受欢迎。文章分析了旅行式情景教学法的特点及存在的问题,提出旅行式情境教学法的运用策略,并以"青藏地区"为例设计了旅行式情景教学案例。