合理利用“自然拼读法”，提高词汇教学的有效性

作者：王芳

来源：阅读, 2020, Z7: 14-16.

• 自然拼读法
• 小学英语词汇教学
• 发音规律
• 拼读拼写

在英语教学中,不适当的词汇教学方法会使学生感到发音难、拼写难,从而失去学习英语的兴趣和信心。本文基于小学英语教学实践,分析"自然拼读法"的长处,探讨如何在词汇教学中利用"自然拼读法",提高词汇教学的有效性。