摘要

<正>新一轮的课程改革(2017)已经开始实施,在课标的基本理念、课程结构、教学实施上,有了新的一些变化,具体体现在以下几个方面:·在课程结构上,重视以学科大概念为核心,使高中数学课程内容结构化,以主题为引领,将函数、几何与代数、概率与统计、数学建模与数学探究活动等主题贯穿于课程中.·在课程体系上,突出数学主线的同时,凸显数学内在的逻辑和蕴含的数学思想方法,这样的设计安排,有利于学生的数学学习和理解掌握.·在课堂教学上,教师要领会