抛锚式教学法在初中英语教学中的实践初探

作者：何德鹏

来源：学周刊, 2023, (23): 139-141.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.23.046

• 抛锚式教学法
• 初中英语教学
• 互动评价

抛锚式教学法是通过特定话题引导学生关注，调动学生的学习自觉意识。将抛锚式教学法与初中英语教学有机整合，既能提高学生的语音感受能力，发展学生的思维能力，也可以培育学生的合作探究意识。本文主要采用学情调查法和实验教学研究法，探讨抛锚式教学法在初中英语教学中的实践意义，从创设真实的“锚”情境、精心设计“锚”问题、开展“锚”任务活动、围绕“锚点”互动评价四个方面，论述抛锚式教学法的有效应用策略，以供参考。